Hvad er kritisk tænkning?

Den praktiske opgave med at opleve og teste, hvordan teori fungerer i praksis.

Efter at have gennemført denne aktivitet vil eleverne:

• anvende teori i praksis;
• få en klar forståelse af Barnum-effekten og genkende den som tendensen til at tillægge vage eller generelle udsagn personlig betydning;
• lære om de nøglefaktorer, der forstærker Barnum-effekten, herunder opfattelsen af individuel skræddersyning, tillid til kildens autoritet og fremhævelse af positive egenskaber i udsagn;
• Vær opmærksom på, at negative evalueringer også kan accepteres, hvis der er en stærk tro på kildens autoritet, hvilket viser Barnum-effektens fleksibilitet og styrke;
• forstå, at Barnum-effekten ikke er begrænset til personlige fortolkninger, men bruges effektivt i reklamer, personaliserede anbefalinger på medieplatforme og internetquizzer, hvilket udvider deres bevidsthed om dens anvendelser i den virkelige verden;
• udvikle evnen til kritisk tænkning, så de kan forholde sig mere kritisk til generaliserede udsagn, især når de præsenteres som personligt tilpassede eller kommer fra en pålidelig kilde;
• være udstyret med viden til at være forsigtige med at tillægge generaliserede udsagn unødig personlig betydning og derved reducere risikoen for at blive påvirket af Barnum-effekten i forskellige aspekter af deres liv.

Testark og kuglepenne.

90 minutter

4+

Begynder (ingen forudgående viden påkrævet)

Underviseren begynder med at forklare deltagerne, at denne aktivitet vil hjælpe dem med at anvende teori i praksis.

1. Underviseren uddeler testark til eleverne. 
2 minutter

2. Eleverne bliver bedt om at gennemføre testen individuelt.
35 minutter

3. Eleverne beregner den samlede score for deres svar 
2 minutter

4. Træneren udleverer passende svarark 
1 minutter

5. Hver elev læser individuelt fortolkningen og vurderer på en skala fra 1 (passer ikke) til 5 (passer helt), hvor godt de synes, fortolkningen passer med dem selv. 
15 minutter

6. Eleverne deler deres resultater og personlige evalueringer.
10 minutter.

7. Underviseren forklarer den teoretiske baggrund og understreger, at fortolkningen er den samme for alle, uanset deres score.
5 minutter

Hver elev bliver bedt om at fortælle, hvilke værdifulde indsigter de tager med sig - for eksempel: 

• Hvad fandt de interessant under aktiviteten? 
• Hvad syntes de generelt om denne sag? 
• Vil denne oplevelse ændre holdninger i fremtiden?

Denne aktivitet kan sagtens udføres online på samme måde som beskrevet ovenfor.

Der er ikke behov for yderligere ressourcer.

Til inspiration: 
Barnum-effekten på Britannica.com: https://www.britannica.com/science/Barnum-Effect

Online ressourcer:
Verywell Mind (www.verywellmind.com)
Simpelthen psykologi (www.simplypsychology.org)