Aktivitet 5 - Klogere end resten! - Hvordan kommer man op af kaninhullet?

Hvad er "kaninhullet"? Med Mick Wests ord: "Udtrykket kommer fra Lewis Carrolls "Alice's Adventures in Wonderland". Alice kommer ind i det bizarre Eventyrland ved at følge en hvid kanin ned i et hul.
I nyere tid er der opstået en mere specifik brug, der stammer fra filmen The Matrix fra 1999, hvor Morpheus på et afgørende tidspunkt giver Neo et valg. Han kan enten tage den blå pille og vende tilbage til et normalt liv, eller tage den røde pille og "se, hvor dybt kaninhullet går". Neo "tager selvfølgelig den røde pille", og "kaninhullet" fører ham til at opdage verdens sande natur. Han "vågner op" fra sin programmerede illusion af behagelig, intetsigende monotoni til en brutal, men ægte kamp for tilværelsen, en messiansk kamp mod onde, manipulerende overherrer. Denne terminologi er blevet direkte adopteret af forskellige konspirationsmiljøer. Kaninhullet ses som et godt sted at være, et sted, hvor verdens sande natur afsløres.

Troen på forskellige konspirationsteorier har en tendens til at forstærke hinanden og afskære en person fra andre mennesker, indtil de omgiver sig med en gruppe ligesindede. Dette har været et velkendt faktum i lang tid. Men hvad der er mere problematisk, er det faktum, at sociale medier har en tendens til at producere en meget lignende effekt for enhver form for stærk tro.

Så hvordan hjælper man folk ud af kaninhullet, hvis næsten alle sidder fast i det?

Der er et par trin, der kan hjælpe, selvom der ikke findes nogen universel løsning. Beslutningen om, hvilke teorier man vil tro på, er i sidste ende en personlig beslutning - intet pres udefra kan tvinge en person til at ændre sin overbevisning. En ekstern person - en ven, lærer, ungdomsarbejder, forælder - kan kun spille rollen som partner. Vi kan lytte, diskutere, give information, række en hånd ud - men det er op til den anden person at tage imod den.

Nedenfor finder du en liste over træningsaktiviteter, du kan gennemføre med din klasse/unge med det formål at opnå viden og færdigheder, der beskæftiger sig med forskellige aspekter relateret til konspirationsteorier.

Karl Popper er en af de mest berømte teoretikere, der har beskæftiget sig med emnet konspirationer. Ifølge ham tager folk ofte fejl af konspirationer. Det er ikke, fordi konspirationer ikke finder sted - det gør de hele tiden. Regeringer, virksomheder, hemmelige selskaber og endda enkeltpersoner har alle skjulte dagsordener, som de forsøger at føre ud i livet ved hjælp af retfærdige og forbryderiske midler. Det er hævet over enhver tvivl. Men hvor ofte lykkes det disse konspirationer at nå alle deres mål? "Alt går efter planen" er en fin sætning for en filmskurk at sige, men sker det nogensinde i det virkelige liv? Konspirationer skal konkurrere med andre konspirationer, uforudsete begivenheder, inkompetence, dumhed og blindt held. Snigmorderen skyder et splitsekund for sent, og målet er ude af syne. Der er trafikprop, og kidnapningsofferet når ikke frem til stedet for bagholdet. En af de sammensvorne diskuterer planen med sin kæreste, som tilfældigvis deler alt med sin tante, og så videre...

Handlinger har konsekvenser, alle vores handlinger sigter mod at skabe de konsekvenser, vi ønsker, men det er en fejl at tro, at alle konsekvenser må have været tilsigtet af nogen. Ting sker ikke, fordi nogen har perfekt kontrol over begivenhederne og får dem til at være, som de ønsker. Virkeligheden er en slagmark, hvor konkurrerende intentioner interagerer med hinanden og med rene tilfældigheder, og resultatet er meget langt fra nogens intentioner. Nogle har større succes end andre med at nå deres mål, men ingen er i stand til at realisere dem fuldstændigt.

Derfor kan eleverne drage fordel af simulationsspil, hvor de kan prøve, hvordan det faktisk føles at konspirere for at opnå et hemmeligt plot. Mafia er et rollespil, hvor spillerne er delt op i to hold: Borgere og mafiaen, som konkurrerer mod hinanden. For Citizen-spillerne er opgaven at stoppe mafiaen, før den eliminerer dem. Mafiaens medlemmer skal skjule deres identitet og udgive sig for at være borgere for at manipulere det andet hold til selvdestruktion. Det er i hver spillers interesse at bevare sin uskyld ved at anklage og afhøre sine medmistænkte, indtil alle medlemmer af modstanderholdet er elimineret fra spillet.

Eleverne deltager i et rollespil, hvor et lille informeret mindretal forsøger at ødelægge det uinformerede flertal.

Efter at have gennemført denne aktivitet vil eleverne:

blive opmærksom på de faktorer, der hjælper og hindrer konspiratorer
lære at opdage manipulation i en social kontekst
blive engageret i at praktisere kritisk tænkning

flipover og tuscher
et spil kort
papir
kuglepenne

80 min.

6 - 16

Begynder (ingen forudgående viden påkrævet)

Du kan starte med at bede eleverne om at identificere, hvilke faktorer der hjælper konspiratorer med at vildlede deres ofre, og hvad der hjælper folk med at forsvare sig mod konspirationer. Du kan opliste de to typer faktorer på hver sin side af en flipover.

Hjælpsomme faktorer (brugervenlige for normale mennesker)
Skadelige faktorer (nyttige for konspiratorer)

Forklar derefter deltagerne, at de vil få mulighed for selv at afprøve, om disse faktorer virker, ved at deltage i et rollespil kaldet Mafia, som blev opfundet i Sovjetunionen i 1986. De skal observere de andre spillere nøje og være opmærksomme på samtalernes karakter - intonation, blikke osv.

Spillet spilles i 3 runder: en solopgangsfase, som kun finder sted én gang, og en dag/nat-cyklus.

1. Solopgangsfasen

Tag så mange kort fra bunken, som der er spillere, i henhold til følgende liste:

6-7 spillere = 2 sorte kort + alle andre røde

8-10 spillere = 3 sorte kort + alle andre røde kort

11-13 spillere = 4 sorte kort + alle andre røde

14-16 spillere = 5 sorte kort + alle andre røde

Fortæl spillerne, hvor mange sorte kort der er med.

Det første skridt er at dele spillerne op i to hold. Hver spiller tager et kort fra den forberedte og blandede bunke, kigger hemmeligt på kortets farve og lægger det tilbage i bunken. Så lukker alle øjnene og sænker hovedet. Træneren begynder at tælle højt. Efter nummer 5 fortsætter han/hun med at tælle stille indtil 15, hvorefter han/hun fortsætter med at tælle højt indtil 20. I den stille periode skal de spillere, der har fået sorte kort, åbne øjnene, løfte hovedet og se på hinanden, og derefter lukke øjnene og sænke hovedet igen. Utilsigtede eller bevidste kig fra dem, der har røde kort, bør frarådes. Når der tælles til 20, skal alle åbne øjnene. Mafiaen er de spillere, der så hinanden og derfor kender hinanden. Borgerne er de spillere, der ikke så noget, ikke kender hinanden og ikke ved, hvem mafiaens medlemmer er. Mafiaens eneste fordel er, at de kender hinanden. Borgerne er nødt til at mistænke alle, men de har en fordel ved at være i flertal. Den vigtigste kamp i den næste fase vil være mellem det informerede mindretal og det uniformerede flertal.

2. Dagsfase

I dagfasen har alle deltagere lov til at tale. De kan til enhver tid sætte en anden spiller i den "anklagedes" position. Han/hun skal begrunde, hvorfor han/hun tror, at den anden person er med i mafiaen. Alle, også den anklagede, har ret til at argumentere. Når anklageren beder om en afstemning, skal alle stemme ved at række hånden op. Hvis flertallet af spillerne (uden den anklagede) stemmer "skyldig", bliver den mistænkte spiller "dømt til døden", og han/hun er ude af spillet. Hvis anklageren ikke får flertal, fortsætter spillet med det samme antal spillere. Beskyldninger kan ske et vilkårligt antal gange i løbet af diskussionen. Spillere, der er elimineret fra spillet, afslører ikke deres identitet før slutningen af spillet og bør ikke forsøge at hjælpe andre, der stadig er med i spillet. Der er ingen måde at kende de "dødes" holdidentitet på, medmindre du har den næste fase.

Når diskussionerne er afsluttet, begynder natfasen.

3. Nattens fase

Natten er den eneste fase, hvor spillerne kan finde ud af, om alle mafia-medlemmer er blevet elimineret. Alle tager en kuglepen og et stykke papir og skriver hemmeligt på dem. Papir og kuglepenne skal være de samme for alle. Borgere skal skrive "borger" på sedlen, mens medlemmer af mafiaen skal skrive navnet på den person, som de ønsker at eliminere fra spillet. Derefter lægger alle deres sedler i midten, og træneren læser dem op. Antallet af sedler med navne vil afspejle antallet af overlevende mafia-medlemmer, så spillerne ved, om de har "dræbt" en borger eller et mafia-medlem i løbet af dagen. Hvis der står det samme navn på alle mafiaens sedler, er personen "myrdet" og ude af spillet. Hvis der er forskellige navne, sker der ikke noget.

Spillet slutter, når der ikke er nogen navne på listen i løbet af natten, eller når alle borgere er blevet elimineret.
60 minutter

Når spillet er slut, diskuterer eleverne, hvorfor der blev begået fejl, og hvad der gjorde borgerne mere sårbare. Spillere med mafia-roller fortæller, hvad der hjalp og udfordrede dem i deres sammensværgelse.
10 minutter

Selvom der findes onlineversioner af spillet, såsom Mafia, Werewolf, The Town of Salem (https://www.blankmediagames.com/TownOfSalem/ - gratis tilgængelig) eller Among us, anbefales det, at aktiviteten finder sted i nærvær for at sikre, at alle fordelene ved ansigt-til-ansigt-kommunikation udnyttes.

Prinston-regelsættet til mafia-spillet:
https://web.archive.org/web/20140517121933/http://www.princeton.edu/~sucharit/~mafia/

Popper, Carl (1963) Konspirationsteorien om samfundet. I: Det åbne samfund og dets fjender. Princeton, N.J., Princeton University Press.

Det originale Mafia-regelsæt af Dimitry Davidoff:
https://web.archive.org/web/19990302082118/http://members.theglobe.com/mafia_rules/

Hvad er en "konspirationsteori"?

Informationsboblen

Hvorfor tror vi på konspirationsteorier?

Faktatjek

Hvad er kritisk tænkning?

Hvordan kommer man op af kaninhullet?

Hvordan kommer man op af kaninhullet?

Aktivitet 5 - Klogere end resten!