Ενημέρωση

Σε post-it, οι μαθητές γράφουν 1 συμπέρασμα με το οποίο έφυγαν. Ο εκπαιδευτής τους θέτει ερωτήσεις όπως:
  • Αισθάνθηκαν ότι η άλλη πλευρά μπορεί να έχει δίκιο; Μπορούν οι δύο πλευρές να έχουν δίκιο ταυτόχρονα;
  • Πιστεύουν ότι ο έλεγχος των γεγονότων είναι σημαντικός μετά τη συζήτηση;
  • Τι είδους "παρενέργειες'' μπορεί να προκαλέσει ο έλεγχος των γεγονότων;

2 λεπτά.
cookieCookies help us deliver our services. By using our services, you agree to our use of cookies.