| Kas ir "truša caurums"? Mika Vesta vārdiem: "Lūisa Kerola "Alises piedzīvojumi Brīnumzemē". Alise nokļūst dīvainajā Brīnumzemē, sekojot baltajam trusim pa caurumu. Pēdējā laikā ir radies specifiskāks lietojums, kas aizgūts no 1999. gada filmas "Matrica", kur izšķirošajā brīdī Morfejs piedāvā Neo izvēlēties. Viņš var vai nu iedzert zilo tableti un atgriezties normālā dzīvē, vai arī iedzert sarkano tableti un "paskatīties, cik dziļa ir truša bedre". Neo, protams, "izvēlas sarkano tableti", un "truša caurums" noved viņu pie pasaules patiesās būtības atklāšanas. Viņš "pamostas" no ieprogrammētās ilūzijas par ērtu, bezgaumīgu vienmuļību un nonāk nežēlīgā, bet patiesā cīņā par eksistenci, mesiāniskā cīņā pret ļauniem, manipulējošiem valdniekiem. Šo terminoloģiju ir tieši pārņēmušas dažādas sazvērestības kopienas. Trušu bedre tiek uzskatīta par labu vietu, kur atrasties, par vietu, kur atklājas patiesā pasaules būtība. Ticība dažādām sazvērestības teorijām mēdz viena otru pastiprināt, nošķirot cilvēku no citiem cilvēkiem, līdz viņš sevi ieskauj līdzīgi domājošo pulkā. Tas ir labi zināms fakts jau ilgu laiku. Tomēr daudz problemātiskāks ir fakts, ka sociālie plašsaziņas līdzekļi mēdz radīt ļoti līdzīgu efektu attiecībā uz jebkāda veida spēcīgu pārliecību. Kā gan palīdzēt cilvēkiem izkļūt no truša bedres, ja gandrīz visi ir tajā iesprūduši? Ir daži soļi, kas varētu palīdzēt, lai gan universāla risinājuma nav. Lēmums par to, kādām teorijām ticēt, galu galā ir personisks - nekāds ārējs spiediens nevar piespiest cilvēku mainīt savu pārliecību. Ārējās personas - drauga, skolotāja, jaunatnes darbinieka, vecāka - loma var būt tikai partnera loma. Mēs varam uzklausīt, diskutēt, sniegt informāciju, izstiept roku - bet tas, vai otra persona to pieņems, ir otras personas ziņā. Zemāk atradīsiet sarakstu ar mācību aktivitātēm, ko varat īstenot kopā ar savu klasi/jauniešiem ar mērķi iegūt zināšanas un prasmes, kas saistītas ar dažādiem aspektiem, kuri attiecas uz sazvērestības teorijām. |
![]() |

Kas ir "sazvērestības teorija"?

Informācijas burbulis

Kāpēc mēs ticam sazvērestības teorijām?

Faktu pārbaude

Kas ir kritiskā domāšana?

Kā izbēgt no truša bedres?
Aktivitātes apraksts
- Vai jūs uzskatāt, ka patiesa komunikācija ir iespējama?
- Vai jums šķiet, ka esat labs klausītājs?
- Vai regulāri jūtaties uzklausīts?
- Vai jums ir kāds, kam varat uzticēties?
2. Sadaliet grupu pāros (2-14 skolēni) vai grupās pa 4 (15-28 skolēni). Katram pārim/mazajai grupai tiek izdalīts viens jautājumu karšu komplekts. Katrs izglītojamais izvēlas karti un izlasa jautājumu. Izmantojot hronometru, saskaitiet precīzi 3 minūtes, kuru laikā neviens nedrīkst pārtraukt runātāju. Pēc tam otrai personai / runātāja izvēlētai personai ir 1 minūte, lai apkopotu dzirdēto. Pēc tam izglītojamie apmainās lomām. Pāros katrs izglītojamais atbild uz 2 jautājumiem, grupās pa 4 - tikai uz vienu jautājumu.
20 min.
3. Lielajā grupā dalībnieki var dalīties pieredzē par to, kāda viņiem bija šī pieredze:
- Kāds tas bija, runāt netraucēti?
- Kāds tas bija klausīties, nepārtraucot kādu cilvēku?
- Kas bija būtiski, lai varētu izstāstīt dzirdētā būtību?
- Kas bija vislielākais izaicinājums?

