Descrierea activității

1. Prezentarea și instruirea formatorului.
1 min.

2. Împărtășiți foaia de cartografiere a conspirațiilor de pe tablă și treceți în revistă lista de teorii ale conspirației, grupându-le în funcție de subiecte Aceasta este o discuție colectivă cu întreaga clasă.

3. După ce acestea au fost grupate, formatorul conduce discuția pentru a descoperi modelele dintre oricare dintre teorii. Care dintre ele sunt conectate între ele și, ca un aspect secundar, dacă aceste grupuri de teorii sunt conectate la o anumită viziune asupra lumii.
10 min.

4. Uneori trebuie să construiești o narațiune MARE din mai multe teorii diferite pentru a crea validarea unei teorii, dar acest lucru implică faptul că "toată lumea este implicată", ceea ce nu este foarte probabil.

5. Discutați dacă există legături între teoriile din fiecare subiect. Construiți cât mai multe povestiri MARI care să combine teoriile, apoi discutați dacă TOATE povestirile trebuie să fie adevărate pentru ca teoriile individuale să fie adevărate și dacă acesta este un scenariu probabil.
10 min.


După discuție, vorbiți despre faptul că, deși păreți să aveți mai multe informații și dovezi prin combinarea teoriilor, de fapt nu ați învățat nimic nou - ați creat doar o poveste mai complexă, care este și mai greu de demonstrat. Orice dovadă că una dintre teorii este greșită va dovedi că și celelalte sunt greșite, dar, de obicei, oamenii pur și simplu inventează noi teorii pe care să le pună în acel loc. În cele din urmă, nu mai contează dacă ceva este adevărat, pentru că ești prins în gaura de iepure a tuturor teoriilor în combinație.
cookieAcest site foloseşte cookie-uri. Prin continuarea navigării pe site, acceptaţi folosirea acestora!